一、高中阶段，每周学习六天，每天13节课，其中正课6节，配套自习4节(任课教师坐堂辅导)，早、晚读及自主自习各1节(班主任跟班)。
　　二、每学期23周，其中开学前高一用2周，高二用3周时间对上学期或上学年学过的课程进行回顾复习，以标准化试题为统领，采用以考代练、先考后讲的方式，分别测试4次和6次，将模糊或遗忘的知识点提炼出来，回归课本，查缺补漏，巩固提高，为新学期学习新知识做好铺垫。
　　三、每学期学习时间为20周以上，其中正课16周，期中和期末复习测试4周。坚持“STE教学法”，做到堂堂清、天天清、周周清，不留知识死角。单元考试不占用正课时间；期中复习考试占用一周时间，用标准化试题测试三次，其中两次测试新学的及以前的知识，另一次测试是对前两次测试的滚动考查；期末占用3周时间，对本学期及前几学期的知识进行综合复习，并用标准化试题测试4－6次，反复考练，巩固提高，彻底掌握应该掌握的知识。
　　四、高一、高二在学习正课的同时要尽量赶进度，要求高二暑假结束时完成高中前五学期各门课程教学。进入高三后，一边复习前五学期的课程，一边学习最后一学期课程。具体要求参见《高中教学指导手册》。
　　五、高一放寒假3周，暑假3周；高二起不放寒暑假，正常上课。(春节休息1周)挤出的时间一是学习新课程，二是滚动复习已学过的课程。
　　六、每学期开学初和学期结束时的滚动复习是成功学校独创的教学方法，是巩固提高学习成绩的重要手段，通过6－8次的系统化、标准化测试，对于现有知识和能力范围内的内容，要求优秀同学必须全部掌握，中等成绩以上的同学必须熟练掌握，中等偏下成绩的同学基本掌握，较好地解决边学边忘，前学后忘，学过练过仍然不会的问题。继续狠抓“错题档案”和“错题笔记”，这是提高学生成绩最有效的方法。
　　七、创造性贯彻落实“三清”：
　　1教师精心备课，真正实现课堂讲练结合，教学互动。课堂讲授不超过30分钟，让学生较多地参与教学活动，力争实现“堂堂清”。
　　2备课、讲授、习题、辅导、测试，都要从不同层次学生的实际出发，使学生感到学有收获，增强自信。
　　3以班为单位，建立学习互助小组，经常开展相互交流、相互促进的活动。交流帮助的过程，就是相互学习提高的过程。老师的任务是进行有效的组织和指导。
　　4定时“清验”，过关达标。每周组织一次师生共同参加的、本周所学知识过关达标清点验收活动，内容包括作业完成数量、质量，错题更正，概念、原理、公式等的识记、理解、运用等等。不同层次的学生达标的标准应该有所区别，凡没有达标的，在第二周继续学习的过程中，要及时补课，直至达标。详细内容参见《高中教学指导手册》。
　　注：《成功学校高中教学指导手册》共分六分册，每学期开学初下发本学期分册，全国独创的成功系列创新教法渗透其中，是成功学校取得成功的重要法宝，全体师生按照手册要求创造性贯彻落实。此纲要核心内容未予刊载，其所有权属成功学校总校，严禁任何单位和个人未经授权擅自照搬照抄。