用好错题宝典是高三学习的关键

建立错题宝典对高三学生来说是非常关键的。高三学习科目比较多，做的习题量也比较大。学生要想熟练掌握各门知识并灵活运用解题方法，必须掌握一种可行而高效的学习方法。用好错题宝典，便是一种不错的方法。

一、建立错题宝典的重要性
高三一年，学生要经历很多大大小小的考试。大到一模、二模，小到月考、普通测试。对高三生来说，错题宝典是必不可少的好帮手。在学习中，学生把 自己做过的作业、习题、试卷中的错题抄在错题宝典上，便于日后随时翻阅，查找自己的知识漏洞。高三生有效使用错题宝典，可使学习更有针对性，有助于提高学习效率。以往，有的高三生知道自己这道题错了，但是认识往往不深刻，即使让他马上重新做一遍原来的题目，也还是答错。主要原因是没有建立 错题宝典，没有对错题进行归纳总结。如果建立了错题宝典，将错题抄录下来，并重新分步把正确答案做出来，掌握答题技巧，对巩固知识、弥补漏洞很有帮助。

二、有效使用错题宝典的技巧
知道建立错题宝典的重要性后，更要掌握有效使用错题本的技巧。建议主要采取活页纸、N次贴手段，把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类，分析出现错误原因，分清是答题失误，是思维方法错误，还是知识错误或是运算错误，这是建立错题宝典最关键的环节。把做错的题在错题本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上，把原来的错误解法清晰地摘要在错题本上，并在下面留出一块空白。可主要采取两种方式：一是分专题做错题本，此方法是将所有的错题根据专题进行分门别类，优点是操作轻松，既考查了自己对知识的熟悉程度，更为以后翻阅错题温故知新提供了便捷，起到事半功倍的作用；二是分内容改错法，此法适用于对试卷的改正，即将某套试卷的错题统一改正于一处，并将改错内容与试卷装订一体，便于翻阅。

三、如何用好错题宝典
那么，如何用好错题宝典呢？ 当老师讲解出正确答案时，高三生要用红色笔在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象并逐步提高能力。如果此题有多种解题思路，可在旁边把几种解法的简要思路写上，并定期归类、整理，把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等部分。这个过程是高三生再学习、再认识、再总结、再提高的过程，使学生对知识的理解更加深刻，对知识掌握得更加牢固。

特别提醒理科考生，由于理综科目考查面广、难度大，最能区分学生的应 试水平。不同水平的学生要运用不同的改错方法，水平相对低些的高三生，以分专题改错方法为优，此法正好针对了错题多且涉及面广的问题。

(2013 -06 - 12 10:47:00)