兰州成功小学于2004年秋季开始正式招生，她是在成功高考学校、成功高中、成功初中办学取得一定经验和成绩的基础上起步的，是成功学校教育工程的重要组成部分。人生的成功，得从小学抓起，要取得成功初中、成功高中学校的优秀办学成绩，办好成功小学势在必然。现有6个班100多名学生。转眼一年过去了，成功小学办得如何?家长和社会在关注，我也在研究。
　　成功小学虽然办学只有一年时间，但有两个突出的特点值得称道。名师执教，专家治校，起点高，标准高，是成功小学的最大特点。家长选择学校有很多标准，其中重要的一条就是看教师素质和水平，看校长的治校能力。成功小学创办伊始，由我省著名教育专家、成功学校老校长吴建烈特级教师亲自督导，聘请全国优秀辅导员、优秀教师、全国13位有突出贡献的少儿活动专家之一、省少先队工作学会副会长、高级教师张学周老师担任校长，付学珍、佟承志、牛凤芝、代玉贞等一批从事小学教育及管理30多年的具有一定知名度的专家型教师加盟，组成成功小学教师团队，他们经验丰富，业务精湛，师德高尚，视校如家，爱生如子，有着高度的事业心和责任心，他们用自己的行动和成绩取得了学生、家长和社会的认可。
　　准确定位，打好基础，是成功小学的又一特点。成功小学的工作基点是以兴趣为手段，以养成教育为基础，以文化知识学习为中心，以全面发展为保证，为每一个孩子的人生开端和终生发展打下良好基础。在这一指导原则的指引下，成功小学全体老师做了大量的、扎实的、细致的工作，取得了明显的效果。
　　一是从爱出发，对每一个孩子负责，建立起了具有成功特色的新型师生关系。小学孩子年龄最小的才6岁，最大的不过13岁，他们离开家庭和亲人，在学校过寄宿生活，有很多困难和不适应，如有的夜里不敢一人睡觉，有的每晚几次起床小解，有的不能自己穿好衣服。小学老师无论年龄大小，都要和学生同吃同住，分别负责他们的生活起居及日常管理。为了孩子，50多岁的老教师自己睡在上铺，将下铺让给学生。有的教师不分冬夏，每天晚上都要起来查房，或盖被子，或带领学生去卫生间。在宿舍，在餐桌，在课堂，在校园，师生之间亲密无间、其乐融融的情景无处不在。学生评价“学校如家胜似家”。
　　二是用成绩说话，努力提高学生的文化素质。社会的发展使竞争更加激烈。孩子们的家长多数忙于事业，平时难以顾及到他们的学习。除一年级学生外，其他各年级都有不少同学，或学习习惯不好，或学习兴趣不浓，或基础不扎实，甚至出现偏科现象。去年秋季开学不久，我们用北师大版和人教版配套练习题对2－6年级学生进行测试，成绩见表1。
　　经过老师们的努力工作，第一学期期中、期末考试，我们采用了兰州市城关区使用的统一试题，成绩见表2。
　　虽然试题有别，但各年级平均成绩、及格率、优秀率三大指标都有大幅度的提高，是为家长津津乐道的事实。
　　三是培养良好习惯，锻炼自理能力，开发创新思维。做为小学学生，没有学好文化课是不行的，仅仅学好文化课也是不行的。在知识更新越来越快的今天，学生不仅要学习知识，更重要的是要掌握获取知识的能力和方法，具备在获取知识、培养能力的过程中所拥有的良好的习惯、健康的身体、健全的人格、健康的心理和全面发展的素质。成功小学利用课堂教学、课外活动、主题班会、重要节日、兴趣培养、校园广播等多种形式对学生进行养成教育、理想教育和纪律教育，经常开展体操、舞蹈、武术、绘画、歌咏等多种内容的特长培养。不少同学不但学习好，而且热爱班级，尊敬师长，团结同学，兴趣广泛，具有专长，成为品学兼优、全面发展的好学生。有些同学，经过学习，文化课成绩在原来的基础上有了较大提高。住校同学，都能够自己叠被子、洗袜子、甚至能够洗小件衣服，养成较强的生活自理能力。整个小学校园，教室窗明几净，校园文明有序，家长普遍反映：“把孩子送到成功小学我们放心。”
　　另外，成功小学师生在同一个餐厅就餐，由国家二级厨师主厨，伙食营养搭配科学合理，花样品种繁多，每天供应牛奶、饮料或水果，家长和学生感觉很好。
　　成功小学只要坚持这样办下去，一定会和成功高考一样赢得社会的信任，取得丰硕的成果。