为精准把握新学期教学方向，提升一轮复习质量，助力教师专业成长，9月27日，兰州成功自强补习中考三校新学期全员教师优质课研讨活动继续进行。王涛老师为夯实学生英语基础，帮助学生高效掌握重点词汇与句型，呈现了一堂精心设计的英语公开课。中考三校校长郭红云、教研负责人魏立成、指导班主任杨芳及当堂无课老师参与听课。

课程伊始，王老师通过课前背诵并检测的方式帮助学生巩固复习，通过互相批改纠正单词拼写的错误，让每个同学参与进课堂，从而提高学生的参与度。然后通过PPT展示预习问题汇总，使课堂重点内容清晰的呈现在课堂上，针对问题组织教学。

课堂教学环节，一方面，王老师通过“词汇分层记忆+短语语境应用+句型变式训练”的模式，展示了如何将重点词汇与句型融入解题与表达，严格遵守教学考理论的“无情境不成题、一题多变、一题深解”的要求，提升了学生的运用能力；另一方面，课堂以学生为主体，以“引导+提问”的教学方法贯穿课堂，通过板演的方式及时发现问题并解决问题，培养学生问题意识的同时打造了高效课堂。


课后，魏主任组织评课研讨，同科目教师纷纷建言献策。首先，由王涛老师说明本节课的教学目标与教学设计；其次，杨芳主任说明本节英语公开课重点内容明确，预习问题汇总清晰明了，变式训练有分层，紧扣中考考点，教学环节设计环环相扣，既实现了基础词汇与句型的运用，又完成了知识点的深度剖析，在提升学生实际应用的能力基础上，有效培养了学生的解题思维；最后，魏主任进行评课总结：变式应用到位，严格遵守“教学考”理念指导的要求，将严盯紧抠落实到课堂上，老师有激情有活力，知识点总结到位且课堂讲解过程条例清晰，值得每位老师学习。


“教以匠心，研以笃行”。从教研的深耕中汲取智慧，在课堂的实践里践行真知，教学有悟，研有实效；深耕教堂，精研教法，以爱赋能，引领发展。在今后的教学中，全体教师将以成功“十字箴言”为基础，继续研读成功教育教学法，持续提升中考三校教育教学水准，在教育发展的征程上，共同成长为更具专业素养的教育人。