画画、作文、奥数、书法、钢琴、小提琴……说到孩子的特长，家长们总是扳着指头津津乐道。然而，这些所谓的“特长”中，有几个是孩子们正真喜欢的?除了作为炫耀的资本，孩子们又从中获得什么?

　　其实，孩子们真正与生俱来的“特长”，是他们奇异缤纷的想象力。当家长把孩子们套进固定的模子里定型、烘干时，一份份精彩的想象与创意也随之流失。如何把创意挽留下来，这正是启蒙教育应该思考和必须做的事情。9月2日，新学期第一天，杭州天地实验小学就推出了以“创意+智慧”为主题的开学典礼，在新学年的第一天，洒下了学习的雨露。

　　在动漫梦工厂，种下创意的“智慧树”

　　动画，是孩子们心中充满幻想的美丽世界。今天，天地小学全体师生来到全国知名动漫企业——浙江中南卡通公司，近距离了解动画的制作，感受动漫的魅力，体验4D的神奇，体会创意带来的无限乐趣。

　　苹果的乔布斯是创意的化身，中南公司也有自己很多有创意的拳头产品。除了解密动画的诞生过程，参观中南集团企业文化展厅……传统的开学典礼转而用一个个体验活动，串成一串闪亮的“珍珠”，把孩子们带进了一个五彩斑斓、想象自由驰骋的世界。乔布斯曾说，把真正有趣的想法和雏鸟技术变为创意，它需要很多学科。这次快乐的体验，一定能在孩子们的心上，种下一棵在学习中成长的智慧树。

　　用种树的方式，帮助孩子成长

　　开学典礼上，天地实验小学校长王雷英表示，之所以发起此次“创意+智慧”的始业教育活动，就是希望引领孩子们成为“爱学习的天使”，是以它自己的方式，留下生命最珍贵的礼物。

　　话说“十年树木，百年树人”，树人虽是百年大计，但与植树却惊人地相似。种树不像种花花草草，每天需要浇水施肥，悉心料理，如果如此种树，只能造就一堆柴禾。真正的大树是在真正的大自然中成长起来的。树苗必须深深地扎根地下，努力的采集阳光，在不确定中生长，让它学会自找水源，汲水生长。

　　中国家长害怕孩子失败，害怕孩子走弯路，不知不觉间，一颗树的种子就这样长成了一朵娇弱的小花。在适当的时候放开手，让他们离开依靠，独自去开拓、去创新，开辟一片属于自己的天空。

　　“教是为了不教”——陶行知先生的话应该是中国教育的新的追求。王雷英校长说，天地的孩子应该“会学，会玩，能说，能干”，多给他们一点自由的空间，孩子会多获得一份精彩。