——听《心理咨询师培训课》有感

       假期虽然听心理咨询师培训课仅有七天的功夫，但我至今仍沉浸在培训的课堂，回味着几位老师所述案例，反思自己平时的教育过程，联系班中孩子的事例，想象有些家长的教育方式。不禁感慨：无论是老师还是家长，对孩子的教育方式至关重要。所以我呼吁：教育的最终目的是培养健全的人格。

       一、孩子的自尊心犹如花瓣上的露珠，需要我们用心呵护

       案例：爱惜橡皮

        一位很负责任的班主任，在对学生进行一次班队会教育《爱惜橡皮》，她先让每组小组长检查组内孩子的谁的橡皮用的最旧最破，在组长趾高气扬的检查时，我们发现有个别孩子的表情很委屈，他们低头低眉，仿佛犯了多大的错误，尤其是全班选出的那位橡皮最破的孩子，可怜巴巴走上讲台。老师和班干部给他穿上了一件事先准备好的极为破烂的衣服，问孩子的感受，孩子这时已经在啜泣，说很难过。老师又问：“那你以后是不应该保护好橡皮？”孩子哭着点头。在这位孩子穿上破衣服后，其他底下的孩子都在嘲笑他。老师又说，咱们拉钩，孩子低头拉钩，并表示自己以后再也不这样了，老师说，还有呢？孩子又向全班孩子保证。之后走回座位，趴着大哭起来。

       从上面的案例中可以看出，这是一位很认真的班主任，她为了让孩子们懂得爱惜橡皮，可谓是煞费苦心，而且从班会的内容看，它也能对孩子们起到良好的教育意义。但我们是否关注到了这位用破橡皮的孩子的心理。在这个案例中，孩子的自尊心受到了严重的挫伤。我们仔细寻味，这是一个二年级的孩子，事事好奇和富于幻想是他的天性，他把橡皮弄得很破旧是在普通不过的一个正常错误。他们犯错误在所难免，因为这是孩子在走向成熟的历程中所不可避免 的。但这个孩子经过这样的自尊心受挫，其心灵的创伤会很难愈合，而这些刻骨铭心的记忆往往会相伴终生。我想起了苏霍姆林斯基在《要相信孩子》一章中说的：“在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落——人的自尊心。”因此，尊重学生是教师的重要道德要求。

       二、孩子有其自身的发展规律，需要我们科学遵循

       案例：儿子打父亲

       一个从小到大非常听话的男孩子，一切都按照父母的要求做事。他的妈妈也可谓为了孩子的成长，做出了很大的贡献，放弃了很多自己的时间，时时看护着孩子的成长。孩子按部就班，各方面都较优秀。可是，谁也没想到的是，这样一位懂事、听话、优秀的孩子，有一天却打了自己的爸爸，而且打得很暴力。原因是孩子进入高中，有了自己的交友圈，喜欢和自己的同学在一起。他的妈妈怕他有什么不好的行为，经常翻他的东西，偷偷跟踪他。这一切，他都看在眼里，气在心里。有一天，他和同学吃饭回家，身上有烟味，他的妈妈大呼小叫，马上在他身上搜身，结果搜出了打火机。这回更不得了了，妈妈简直就觉得天塌下来了，自己一手看大的宝贝，怎能染上抽烟的恶习。这回家里可翻天了，妈妈对他又哭又闹，他长时间对他*的不满这回也流露出来了，和妈妈顶嘴。在旁边的爸爸不让了，出来训他。爸妈一起上，孩子在家长期被束缚的情感犹如河水，喷涌而下，当即对爸爸动起手来。

      上面的案例本来向我们展示了一个非常幸福美满的家庭，可遗憾的是发生了这样一件事。这就要从案例中的妈妈分析了，他是直接导致这件事情的导火线。但我们仔细想来，这是一位多么无私伟大的妈妈啊。就是因为他不懂得遵循孩子发展的规律，导致了这样的恶果。上高中的孩子，正处于青春期，思想叛逆而敏感，而且对任何事物都好奇。他并不是喜欢抽烟，他也许就是对烟好奇，如果妈妈发现后能正确疏导，也就不会发生下面的事情。还有她平时对孩子看管太过严格，自己做出的许多行为，都严重违背了孩子的成长规律。教育真的是一门科学也是一门艺术，我们需要用智慧打开这扇大门。

       三、孩子就像小树，需要我们及时修整，不过分溺爱

        案例：小孩子总以跳窗威胁妈妈

         一个刚一年级的孩子，总以跳窗威胁妈妈。一天中午，妈妈刚做熟饭，孩子对妈妈说，我想跳棋，妈妈说好，先吃饭，我一会儿吃完饭给你买。孩子说不，就现在，说着就走向窗台，妈妈没办法，穿衣上街买跳棋。买回来孩子很高兴，不停的玩弄，突然发现盖子上有一块皮，于是硬让妈妈去换，妈妈刚拿起饭碗，说一会儿换，孩子又上了窗台，妈妈实在没办法又出了门。诸如这样的事情数不胜数，在日常生活中，只要是稍不如意，孩子就走上窗台。

       看完案例，肯定我们都有同感，都很同情这位妈妈，怎么就生了这么一个不听话的孩子。可是，我们静下心来，透过这个孩子的行为，再来审视想象这位母亲平时的教育方式。结果不出我们所料，在谈话中，我们知道，这位母亲平时太溺爱自己的孩子了，而且有个习惯，就是不停爱唠叨，孩子好像似他的话如空气。她在孩子心目中，就没有树立起自己的威信。可以说，孩子已经很了解她的性格脾气了，所以造成了现在的局面。我有次想到了，从小就应该给孩子正确的教养方式，只要出现问题就及时疏导和解决。千万不能一味迁就和姑息，最后只能使孩子更受伤害。案例中的这个孩子，由于这种家教方式，受不了学校老师的教育，没上完小学就辍学了。

       四、孩子一生要接受挫折教育，要知道坎坷是福

       案例：女高材生跳楼

       这是一个天资聪明的女孩，学习对她来说真是享受，从小到大，她没有参加过一次大型考试，初中升高中，保送重点高中，考大学时，又被保送名牌大学。可以说在上大学之前，她的人生太顺了，没有经历一点磨难。多让人羡慕的一个女孩子呀。可就在上大学后，交往了一个男朋友，有一天发生了一点不愉快，女孩想了一夜，第二天清早，站在了学校的教学楼的最高层，跳楼自杀。她的一生可以说飘飘悠悠就上来了，咚一下就下来了。

       “可惜死了，因为点儿啥？”这是我们都会说的一句话。是呀，因为点儿什么，对于我们一般人来说，这是一件什么事，值得吗？但对于没经历过任何挫折的这个女孩儿来说，这真的是天大的事情。看看，挫折，对于一个人的成长来说，可谓是一笔巨大的财富。面对挫折，不同的人会有不同的态度，有的人失意沮丧，退缩不前；有的人能轻松面对，积极克服。这种差异，主要来源于一个人这方面的经验积累和心理准备。所以，向孩子贯彻一些遭受挫折的思想是很有必要的。

       所以，平时我们对孩子的教育中，在进行人格的塑造上，除了有良好的学习成绩、还要有健康的体质、优秀的品德，社会修养、勤奋精神、自主意识、生活技能，诸方面都不可缺少。教育的实质，培养健全的人格，让孩子学会爱和感恩。