冯小君同学：

　　我在高中的时候一直坚持写“错题本”，每次考试结束以后，不是算算分数有没有扣错然后就收起来，而是好好分析自己错的题目，其实错题才是每次考试的价值所在。我会认真分析自己算错的原因，是知识点没有掌握好，是粗心算错，还是方法思路有问题，把错误的原因和正确的解法都总结到本子上。复习的时候就认真翻一翻，看一看，这些知识点就能够熟练掌握好了，最后印象最深的反而是自己错过的题目。

　　其实这仍旧是一种总结和积累。做错的题目一定要注意搞懂。就拿物理来说，其实经过高中三年，特别是高三阶段的训练，大家就会感觉到，物理的题型，它的考察方式，可以说是很有限的，来来回回就是那几个公式，就是那几种模型。错一次，就着意理解掌握一次，以后的复习训练中再遇到类似的题目就不会再无从下手了。只要把这些公式、模型全部都吃透，肯定就可以见招拆招了。很多人物理学不好就是不会总结，类似的东西反反复复错了好多遍。

　　别看理科的课程都是很注重理科思维，但是各自都有一些知识点是需要记忆的。比如物理中的原子物理、光学里面的红外线、紫外线什么的，这些东西主要是记忆，当然最好是在理解的基础上进行记忆。这些零散的知识点也可以归纳整理到小本上。通常情况下，这些知识比较没有难度，但是高考的时候肯定会有考到的，而且绝大多数情况是以简单题出现，这样的分要是丢了，就太可惜了。