填报志愿最需要了解孩子哪些情况　
许多家长总结与自己孩子共同度过的填报岁月时都认为：要指导孩子成功地填报志愿，前提是来自对孩子全面、深入的了解。最重要的是了解孩子的性格特征、思维特点、兴趣爱好、心理稳定性，其次是学习成绩和身体状况。家长自己还应具备一定的专业知识，这样指导起来才会有的放矢，让孩子心服。
　　有一位考生面对父亲列出了自己的两大爱好：一是法医；二是医学。这位家长知道孩子性格内向、做事仔细，但是心理素质不是非常好，处理事情容易情绪化，未必适应法医那种工作方式和环境，而医学的就业面有些窄……他的分析有理有据，打消了孩子报这两个专业的念头。这位家长建议孩子学习经济，孩子又说自己喜欢的是美术。家长则趁机建议其学建筑，既符合设计爱好，又有专业性。他向孩子介绍了建筑专业的具体分类与知识结构。经过一番协商，最后父子两人达成一致：专业志愿不能过于集中，并列出志愿填报顺序。该考生如愿以偿上了第一志愿校的第一志愿专业。
　　另一位家长事先征求女儿的意见，孩子对生物和心理比较感兴趣。但是家长认为：这两个学科的专业性并不强，希望女儿能有一技之长，而工科却不在考虑范围之内——不太适合女孩子发展。经过一番比较，最后夫妇二人看中了几个专业性强又是社会急需的专业，比如保险、汽车、资产评估、精算师等。他们向女儿一一介绍这些专业，最后既符合条件又符合分数的学校只剩下五六所。
　　家长分析的比较透彻，女儿听了觉得有理。最后，中央财经大学保险专业成为孩子的第一志愿。
　家长帮助孩子填报志愿要点　
　　家长在指导、帮助孩子填报志愿的过程中，应该有所为有所不为。　　(1)帮助孩子认识自己的性格特征和思维特点，以便分析适宜学习哪门类学科，弄清兴趣爱好与实际能力是否一致；
　　(2)指导孩子减轻高考心理压力，摆正上大学与人生的关系，不为一时得失而无所适从；
　　(3)搜集、分析、整理各种相关资料，当好高级“秘书”。有一些家长在孩子高二时就动手收集资料；在高考填报志愿前一个月的时间里，根据孩子的成绩和其他要素，每天晚上只有一项工作，摊开目标校的招生简章，把学校的名字、理想的专业、前3年的分数线和在本地招生人数等详细资料，一一记录在案。以每天两三所学校的进度前进，挑选出几十所预选院校；
　　(4)在有时间时，为孩子提供了解社会政治、经济发展趋势的信息；提供高校学科知识内容信息，使孩子早一点确定自己的求知方向。