2006-06-11 09:36:12
语文估分主要在主观题和作文上。对主观题估分时考生要注意答案是否答出采分点,一道4分的题是不是语言流畅、有润色,如果是可以得满分。但估分时应该稍保守一点,相差不要超过1分。文言文翻译部分估分时,要看几个重点实词翻译没翻译出来,直译部分是否通畅,如果是可以得满分。文学阅读部分估分时要兼顾整篇文章。最后是作文。多数考生的作文大部分是二等文,如果考生认为自己的作文写得非常好,可以将自己的写作思路和过程对老师讲,请老师看看自己的作文是否能得一等文。也可参照考前几次模拟考试的作文成绩,一般情况下,高考作文的成绩与几次模拟考试作文成绩的平均值相近。
首先选择题和填空题一定要记住答案。解答题估分时,确定准上限和准下限,尤其考生所做的方法与答案上的方法有所不同时,一定要征求任课老师的意见,不要抱着侥幸心理随便估分,简单地认为只要答案对了就是满分,而忽视答题步骤。
大题的估分,要按步骤算分,一定是步骤真正出现了再给分,如果不出现,阅卷人员不会给分,解题的方法可能不一样,但一定要逻辑关系一致才能给分。
客观题比重大,估分相对容易,难估的算作文。在作文估分中要客观评价自己的文章,不要存在侥幸心理,如“我写得很干净、美观,会不会因此而得高分”。要结合平时模拟考试中的分数,把它作为一个参考。认真阅读评分标准,首先要客观地确定自己作文的等级,否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。考生注意核实一下作文中的硬性要求是否都已达到,如字数、要求涵盖的内容等。注意时态、人称的正确,如有大错要扣7分,还要注意描述事件过程的连接词。如果有给定的单词或句式,应当在考场上有恰当准确的运用,以免因此而失分。如果给个参考的话,建议平时成绩较好的考生作文扣8分,成绩一般的考生扣10分以上。
由于试卷的题量较大,考生记不清一些式子、步骤、答案是很正常的,答题的步骤、程序比答案更重要。考生和家长估分可能会偏高,因为考生只会对答案,认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的,根据是什么。有些考生答案也许错了,可他得的分也许比答案对的考生高,原因之一就是解答的过程完整。在估主观题的分数时应注意:原始公式、原始定律表述的采分点;必要文字的采分点;力学中的受力分析图、电学中的电路图、光学中的光路图的采分点。解题方法、原理虽然正确,但与标准答案不是一致的,可正常得分;过程基本正确的,最后答案有误的,可适当扣除2分。估分时一定要把握住按步骤估分,不可只看结论。
考生估分前最好不看答案,按照自己的思路再将题做一遍,然后再对答案,一些记忆不清的地方,给个分数范围。正确的估分不是准确到某个分数,而应该是个范围。注意估分时不要太往低估。其间,也要细心回忆自己的答案。比如离子反应方程式中的Fe2+会不会写成Fe3+、的“4”、“+”会不会漏了。这些小错误都会导致考生一分都拿不到。另外,对于二卷中主观性叙述题目估分的难度较大,这也是历年来难于把握的一个题型,考生必须清醒地把握自己处理这类题型的思想,然后再与标准答案中的中心思想对比,是符合还是基本符合,还是背道而驰。这样在估分时可以将分值分在不同档次上,减少估分与实分间的误差。
生物学科在估分时首先要注意表述问题是否清楚。其次考生要看答案中运用生物学术语、概念、符号等是否准确。如棉田不抗虫的基因型标准答案为BB或Bb,考生如答bb或bB则不得分。
也就是说不一定完全“死抠”标准答案,只要表达的意思比较接近标准答案,表述清楚明确就可以适当给自己加分。但这种“踩意”也不是无边无沿,还要以标准答案为纲,要把握好这个度。再有,哲学部分比较好估分,不好估分的部分是经济常识部分。考生在回答经济常识部分的题时容易出现感觉上是与标准答案一致,结果有些关键词答得不准确,直接影响到估分的准确率。建议考生在考后可以将自己的答案与标准答案对照,看看关键词是否表达出来,如果表述不清楚,就要相应失分。
考生估分容易偏高。在1分的负分点下常包括若干句话,在这种情况下,一般只要答上了一个方面的一句话,就能加上这一分了。答题里面出现判断错误,后面即使答对了,也不要给自己加分了。因为判断错了,阅卷者就不再往下看了。估分要注意抓关键词,虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像,但最关键的那个词没有,也不要加分。因为阅卷时就是找那个关键词。
只要考生答题时用的是学科术语而且答案与标准答案相差不大基本上可以得分,提醒考生不要将一些自撰的词语用在卷面上,如果用自撰词语评卷老师不会给分。答题时同一道题不能自相矛盾,否则要被扣分。
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