9月19日上午，兰州成功自强补习高考五校教学质量优质课展示在504班进行，高考五校英语老师朱美玲为大家展示了一堂公开示范课，授课内容为《谓语动词和非谓语动词》。各指导班主任、同科目教师及无课教师全员参与听课活动。

公开课伊始，朱老师以听力练习切入，迅速将学生带入学习状态，这一设计既贴合高考听力考查的要求，更通过常态化练习帮助学生熟悉题型节奏，为提升高考听力应试能力夯实了基础。

随后，朱老师精准汇总前一晚预习中的共性问题，结合高频错题与本节课核心知识点展开教学。讲解谓语与非谓语动词时，她先从字面意义进行基础解读，再通过实例引导学生以小组合作形式自主探究二者区别；课堂全程依托变式训练，层层递进地帮助学生实现对知识点的理解、掌握与强化。

整堂课教学脉络清晰，主次分明，对预习中暴露的核心问题重点攻坚。朱老师灵活运用合作探究、变式训练、连环提问、实例分析等教学手段，确保问题高效解决，深刻践行了“教学考”理念中“会”的核心目标。尤其在“一题多解”与“一文深读”的环节中，更充分展现了教师对学生多元思维能力的培养。

公开课结束后，高考五校校长高兴斌、各指导班主任及部分教师立即召开评课研讨，他们一致认为，朱老师的公开课紧扣“教学考”一体化目标，教学逻辑清晰、课堂设计精准，考情学情结合紧密，教学方法多元实效，是一堂兼顾应试备考与能力培养的优质课，值得大家学习和借鉴。同时，老师们对朱老师课程中存在的不足提出改进意见，为团队提升教学质量提供了可靠保障。

评课