“比尔盖茨”是最成功的人”，“我认为钱学森是成功的人！”，“是我们的周老师（周晓燕，成功学校老师）”“邱少云！”，“雷锋！” ，“李老师（李保名，成功学校老师）是一名很成功的老师！” “朱军是成功的人!”，“还有水均益，是成功的甘肃人！”当问道可爱的同学们心目中的成功人士，可以是某个领域取得突出成就的人，也可以是我们身边的人时，大家纷纷给出自己心目中的答案。

    　那大家能分别说说为什么觉得他们是成功的呢？
  　　一个有着白白圆圆脸庞大大黑眼睛的初二的女同学说，“钱学森，他在国外有优越的条件，但他还是回到了我们的祖国，是一名伟大的科学家。”“因为比尔盖茨是世界首富。”一个戴眼睛的文静的女同学说道。一名初一的很清秀的男同学说“我们的周老师英语教的好，还很负责任！”另一名同学也立刻说“我们的李老师对我们很好，教学方法也很独特”；“水均益和朱军”是我们甘肃，甘肃出去的名人，所以我觉得他们是成功的!”
   　大家都在用他们现在正在形成的价值观和世界观表达着他们的想法，表达着他们对于成功的理解和诠释。

　　当我紧接着提出另一个问题时，同学们都不约而同的沉默了片刻。
　　“大家认为作为学生，怎么样就是成功？”
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　　片刻之后，一个男同学说：“学习好，......”他话还没有说玩，话就被另一名同学--他的同伴给打断了：“不仅仅要学习好，还要思想好，品德好！”
　　“先学做人！”“成功的学生要学习态度端正，要品学兼优。”“不能只管学习好，还要体质好。”......
  　“还要孝顺父母，理解父母的苦心”，一名女同学这样说的时候，其他同学开始反驳了，这也算啊，这位女同学立刻回答到：“这当然要算了，父母送我们到这里来上学，如果我们这一点都做不到，就算学习再好，能算成功吗？”

  　“成功的学生，还要学会帮助别人。”“成功的学生还要理解老师”......

    　活泼的同学们踊跃的回答着，也许他们所说的成功，有些是在补充其他同学所说的基础上的，构成一个整体才算完整。
   　

　　可是难道成功就真的只有一个定义吗？成功就只能被当作一个命题吗？“先学做人”这句话，也深深的震撼了我。是的，我们的教育都是从学会"做人开始"的，我们的成功的意义也更广阔。同时学习也是学生们义不容辞的权利和义务，因为学习可以让我们能够向做一个睿智的人、渊博的人、优雅的人、成功的人而逐步迈进......