教学教研工作对于学校的长远发展具有不可估量的深远意义，其不仅能够助力教师在专业成长的道路上携手共进，实现共同提升，更能成为推动学校整体教育教学水平稳步迈向崭新台阶的强大驱动力。为有效提升教师教科研能力，近日，兰州成功自强补习中考三校展开学科组集体研讨教研活动。

活动中，各学科组再次深入学习了成功集团领导“教学考”教研指导会议，并根据会议指导对上好预习课、正课做出具体要求。同时，各学科组围绕学案问题、“教学考”理念的落实以及二、三轮复习试卷讲评问题进行展开讨论。

老师们深入研讨“教多少、学多少、会多少”的“教学要求在教学中的具体实践路径，并指出根据导学案设计每节课的教学目标、教学内容、难易程度、教学方法等，导学案不仅要符合学生的认知规律，还应根据学生的实际学情合理调整内容的深度与广度，通过批阅学生导学案，发现问题，解决问题。随后，各学科组就下阶段教学进行了深度探讨，明确教学任务，并提出可行合理地教学的策略和方法。

成功教学的关键在于精准的教学设计、高效的课堂组织和持续的学习评估。此次活动加强了教师之间的交流和学习，各学科组老师们取长补短，共同学习、共同进步。在今后的教学中，中考三校全体教师将继续深入探索如何通过导学案优化教学内容，提升教学质量，挖掘学生潜能，让课堂真正做到教有所成，学有所得。