为让教师能更好地了解学生在考试中的心理状态和解题思路，“教学考”是否相匹配，提高讲评试卷的针对性和有效性，及时发现自己在教学中存在的问题和不足，促进教师专业成长，提高教学质量。12月4—5日，成功高中非毕业年级第二次月考期间，高一、高二年级开展教师同步做试题活动。

此次教师同步解题活动，同科目教师不参与本学科监考，以教研组为单位坐在一起，与学生同步做题，师生共同体验考试的紧张与挑战。师生同步做题已经成为成功学校的一种常态。图片图片

在做题现场，老师与学生一样，专心致志地投入到答题过程中。他们时而思考，时而书写，努力解答每一道题目。老师与学生同步做题，可以更好地了解学生在考试过程中可能遇到的困难和挑战，能够更直观地感受学生的考试压力，从而在未来的教学中更加有针对性地对学生进行指导和帮助。

在完成试卷以后，各学科教研组长组织共同研讨本次考试重难点和学生在作答过程中可能遇到的问题，分析命题规律和命题方向，在后期分析和评讲试卷的时候，能确保更有针对性。

许多老师表示，与学生同步做题，将有助于他们在教学中更加精准地把握重点和难点，提高教学效果。兰州成功学校一直注重教育质量的提升，鼓励老师们积极参与到各种教研活动中来。

教师同步做题活动，不仅是学校教学的老传统，更是一种对教育教学的深刻探索。它为教师们提供了自我提升的平台，相信在全体师生的共同努力下，兰州成功学校的教育教学质量一定会再上新台阶。