高考冲刺阶段，教研组集体备课的重要性。3月29日，兰州成功高考补习学校文科分校各学科组开展集体备课教研活动。
　　数学组活动中，组长满宗荣就近期教学进度和授课情况进行梳理。要求教师统一近期教学进度，总结学生在专题训练中存在的问题，认真反思，寻找解决问题的措施；课堂少讲多练，精讲精练。
　　兰州成功高考补习学校文科分校校长江国政强调，要想方设法让学生动起来，引导学生主动学习；课堂教学讲究方法，注重效率，引导学生去审题、解题、分析题；努力打造高效课堂，不可贪多求全、满堂灌；进一步夯实学生基础，题目要讲透，总结每个识点的考法。

　　英语组活动中，老师们结合当前教学学情就近期教学计划作出安排：学科组要细化分析省一诊；进一步学习成功集团领导关于“教、学、考”和中高考二、三轮复习指导意见的讲话精神和内容，学习兰州市高考备考工作指导意见；二、三轮互动复习要有侧重，有序推进；做好每次考练的评估分析—思得、思失、思改，及时滚动回顾考点，有计划、有针对性；强化词汇理解识记；避免非智力因素失分；把时间还给学生。
　　语文组活动中，老师们就省一诊考试中出现问题与后续解决方案进行研讨，对接下来的教学工作做出安排。教学督导冯爱玲组织老师进一步学习成功集团领导关于当前语文教学中存在的问题和建议，并对二、三轮复习进一步细化安排。语文教研组组长张金良指出，早读时间的分配要合理有效，根据学生的学习情况进行“听、说、读、写”的调配，充分发挥早读的作用。
　　历史组主要就教学进度、复习重点、学情展开研讨，老师们表示，后期将采用专题讲解与试题练习相结合的统一复习方法，讲练结合，关注学生心态，调整训练方法。兰州成功学校教学督导、教研督导处主任魏生堂对省一诊的出题方法和成绩做简要分析，他指出，要引导学生加强思维练习，要以做好基础训练为主，向新高考靠拢，将所学知识形成知识网络；错题进行反复滚动，加强知识记忆和对题目分析；选题的过程中也要关注题的新意，老师之间加强交流沟通。
　　地理组组长高有强老师对近期教学工作做具体安排，教学上不断巩固复习，提高教学效率；保证教学效果的同时，最大限度地调动学生的学习积极性；关注学生学习和心理状态，及时疏导，给予肯定、鼓励；加强地理方法的指导，重视学生的解图和判读图的能力；重视学生的定时、定量训练，重视做题效果，对薄弱点要及时查漏补缺；备课要注重培养学生获取地理信息的能力，打造有趣、高效的课堂。
　　政治组在教学研讨会上指出，要在授课方式上想办法、动脑筋，充分发挥以学生为主体，引导学生找问题、解决问题，保证教学质量，打造高效课堂，并针对后期考试提出意见和建议。
　　“子云相如，同工异曲。”教学过程既有共性，也有个性，本次教研活动进一步促进教师之间创新教学方法，促进高效教学，提高教学能力，真正实现了资源、方法共享。