2022-04-13 10:33:33
“双减”之下，如何开展课堂教学，有效保障课堂效率，促进教师专业成长是2022年兰州成功学校一项探索的重要课题。经过兰州成功学校初三年级的统一安排和精心组织，自4月6日复课以来，初三年级开展了推门听课活动。兰州成功学校教研督导处常务副主任马常山，初三年级主任于娟娟，初中教研督导室主任陈霞，初三年级副主任杨小英及初中分校高级教师分别进行督查听课。
初三年级坚持推门听课原则，活动不提前打招呼，该讲到哪就上哪节课，不虚假，不造作，让教师充分展示常态下的课堂教学能力与效果。通过这种形式，不仅可以互相学习、取长补短，发现教学实际问题，加强沟通交流，还能提供教研平台，反思教学方式，有效提高老师专业素养。
听课过程中，授课老师积极组织课堂，灵活运用多媒体课件。课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂气氛活跃。
每次听课后，听课领导们对教师的课堂教学、课堂组织，互动交流都进行细致的点评，帮助教师找准自己在日常教学中存在的不足，解决老师们施教中的困惑，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。
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