6月22日上午，兰州成功高考补习学校总校区各科教研组就2021年全国乙卷分析开展教研活动，此次教研活动围绕着2021届高考命题思路、考查重点以及未来的命题趋势、备考策略与方法探究等做了充分的交流、研讨，实现了资源共享，有力地促进了2022届高考的科学备考。
　　2021年高考语文试卷与近几年高考考查方向、结构、考点、要求一致，试题难度适中，论述类文本和文言文阅读难度较大，重在考察逻辑思维能力、对信息的筛选提取更精准。文字表达要求更严格更规范，语言文字运用紧联社会生活，体现操作应用性，还有创新题；作文凸显立德树人的宗旨，引导学生关注社会，思考人生。
　　今年，由于参加高考改革省份变多，以至非课改地区高考也进行了改革，原有的全国一卷二卷合并，称为全国乙卷，适用于安徽、河南、陕西、山西、甘肃、黑龙江、吉林、宁夏、青海、新疆和内蒙古。
　　从难度讲，全国乙卷的试题比去年略高，同时灵活度降低，考察方向发生了比较大的变化，实际上，平时学习的题型足以覆盖本套试卷，但如果过于圈画重点，很有可能会漏掉部分知识与解题技能，则会避开本套试卷的考试方向，甚至丧失部分灵活性，无法把真题转化为熟悉的题目处理.
　　2021年全国高考英语乙卷命题难度是在以往全国一卷，二卷英语改革下，提升了难度，和以往的全国一卷差不多，所以难度大，英语组对每一个题老师做完后分析，谈出自己对试题难度的正确评价，组长综合评价。
　　比如语法填空61，became________(educate)about这个短语“对……了解”属于超大纲短语，我们老师都不熟悉，学生就肯定不知道，只能从become半系动词后跟adj做表语，采用educated填空，只有这样才能做对答案。
　　七选五，阅读理解，完型填空，短文改错，整体都难度大，总校区要求21、22日两天对试题做出透彻分析，无论哪个题只要提起，老师就应该滔滔不绝，讲解淋漓尽致，精准重难点，这样学生才能心中认可科任教师，而且分解了任务，下次教研再度研讨高考真题，教研有深度才能树立起标杆，引领教学，在高考真题的映射下，重新调整教学方法，因材施教，力争来年高考实现理想目标。

　　物理学科：
　　2021年高考试卷体现三大特点：
　　①题型新颖（17，18小题）。
　　②逻辑推理性强（20小题，选修3一4的计算题）。
　　③运算难度增大。
　　在此特点下要求任教老师要：
　　①淡化高频考点，面面俱到，尤其是近几年遗忘在死角的考点（如22小题，力学实验）。
　　②夯实基础，少讲多练。提升应变能力。
　　③选题最关键，尽可能使所考查的知识点覆盖面更广泛，力求做到以不变应万变。
　　④限时限量强化训练，以发现问题为宗旨，提升运算速度，阻止因时间不够的理由。
　　生物学科：
　　2021年高考生物试题设计围绕立德树人根本任务，以中国高考评价体系为依托，立足学科本质，精心创设问题情境，延续近年近年试题风格，以稳为主、稳中有进，引导学生核心素养培养和发展，助力高考综合改革和高中课程改革平稳推进。具体如下：
　　①弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。
　　②立足理解能力的考查，引导夯实学科基础。
　　③注重实验探究能力的考查，彰显生物学科特色。
　　④精心创设情境，考查解决问题能力。
　　⑤创新试题设计，减弱刷题。
　　文综组
　　政治学科：
　　2021年高考政治学科命题落实立德树人根本任务，充分反映当前我国经济社会生活中重大主题，突出建党100周年，厚植爱党爱国爱社会主义情感。强化基础性综合性考查要求，发挥“以考促学”积极导向作用。通过情境设计提高能力考核的有效性，稳步提升命题质量。
　　在2022年备考中需要：
　　①注重基本概念、基本原理的疏导，在课堂教学中要回归课程标准、回归教材，把精力集中在讲深讲透基本概念、基本原理上，夯实知识、能力和素养基础，把学生从不必要的死记硬背和“机械刷题”中解放出来，真正发挥好考试指挥棒的正向引导作用。
　　②在培养学生技巧能力方面，要让学生融会贯通，能综合运用学科知识和思想方法，多角度观察思考，发现、分析和解决问题。老师要注重引导学生重视知识整合，注重发展学生综合能力。
　　③培养学生将所学知识应用至不同情境之中，提高学生学科素养。在日常教学中注重引入情境，逐步培养学生辨识判断能力、分析与综合能力。

　　历史学科：
　　2021年高考历史的命题，突出了时代主旋律，着重历史教育立德树人的作用，与此同时，也更加还原历史学科的本质，强调学科素养与综合能力的提升，对学科思维方法的掌握和基本概念、基础知识的迁移运用，试题增强开放性，较好实现了选拔功能。
　　在2022年备考中需重视突出基本概念、强调结合所学、关注基本方法三个方面。在具体教学过程中，首先，可通过设定情境，提高学生对情境所提供和暗示的信息进行读取、筛选、分类、归纳、提炼、解释的能力；其次，通过增强探究性、丰富作答指向等手段，培养学生批判性思维、辩证思维能力；最后，通过增加主观题设问的针对性、侧重情感态度考查、优化评分标准等方式，提学生语言组织、逻辑思维、写作表达能力。

　　地理学科：
　　2021年全国乙卷地理试题分析：
　　①试题结构、题型稳定。基本延续近几年全国2卷地理试题的特点和原则。
　　②突出材料和设问的新颖性。突出地理热点与区域地理特点及新兴产业的融合。
　　③注重考生地理核心素养的考查。突出获取地理信息，分析处理地理信息的能力；地理原理的应用能力；地理实践能力的考查。
　　④以中国重点区域地理考查为主，占分比76%以上，系统地理24%。世界区域地理没有涉及。
　　各学科组教师在教研会上各抒己见，群策群力，研究分析高考命题趋势，准确掌握教育部考试中心新的高考理念、命题思路与考查方向，互相学习优质、科学教学方法，为2022届高考备考做好准备！

编辑 李宏丹
校对 赵生霞