4月15日下午，兰州成功学校初一（5）班全体同学在操场上了一节别开生面的道德与法治课《集体生活成就我》，主讲老师为祁彦龙。
为让同学们深刻掌握如何在集体生活中发展自己、完善自己，祁彦龙老师将课堂搬到操场上，让同学们在体育运动中感受集体和自我的关系。课程伊始，祁老师便为同学们明确本节课的教学目标，希望同学们通过本节课的学习理解团结的意义，正确认识个人与集体的关系，培养学生的团队精神，提升学生团结合作、乐于助人的优秀品质，也让学生在此次课程学习中提升交往能力。

简单的热身运动过后，同学们在老师的安排下展开小组接力比赛，祁老师希望通过小组接力赛，让同学们认清自己在小组中的角色，以积极乐观的心态承担自己应尽的责任，关爱集体，成就个人。同学们也奋力拼搏，努力为自己的小组争光，整个接力赛过程充分展现出同学们小组成员之间的合作精神，达到了教学目标。
为让同学们充分感受集体可以成就个人，祁老师还组织同学们进行集体拔河比赛，让同学们在拔河比赛过程中感受集体的力量。拔河比赛过程中，同学们心往一处想，劲往一处使，目标一致，动作一致，出色的完成了老师提出的课堂要求，感受到了集体和团结的力量，学会了本节课的重点知识。

课程最后，祁彦龙老师让同学们以谈感受的形式，分享此次道德与法治课的收获，同学们积极发言，畅谈感受，实现了本节课的教学目标，为本节课划上圆满的句号。
4月16日上午，祁彦龙老师以篮球比赛的形式为初一三班、十班共同讲授《集体生活成就我》的课程。明确课程目标后，两个班同学带着老师的目标和要求展开篮球比赛。在比赛过程中，同学们感受个人在集体中的责任，感受集体对个人的帮助，感受团队成员间相互合作的力量，在实践中掌握本节课的核心内容。

祁彦龙老师告诉小编，本节课的内容如果简单的在课堂上讲授，学生不一定能感受到集体对自己的帮助，也感受不到自己对集体的贡献和责任，很难掌握到本节课的核心重点，所以，把理论性的课堂知识直接运用到实践操作中，同学们会更容易体会到集体和个人的关系，也会更有集体荣誉感和个人成就感。“我觉得这堂课的教学目标已经达到了，相信同学们在运动中对课堂的核心思想有深刻的体会了！”祁彦龙老师说。