3月11日、12日，兰州成功学校高三年级、高考补习学校全体同学参加了兰州市一诊考试。在经过仔细认真的试卷批改、统计后，兰州成功学校针对本次考试学生暴露出来的问题展开系列成绩分析座谈会。3月18日下午，针对兰州成功高考补习学校新校区理科二校的考试情况，由成功学校教学校长任玉玲，兰州成功学校教学督导、教研督导处主任魏生堂牵头，针对市一诊成绩组织理科二校全体教师召开座谈会。兰州成功高考补习学校新校区副校长兼理科二校校长兼指导班主任刘增强、指导班主任王晓亮及团队教师参加会议。会议由魏生堂主任主持。
座谈会开始，魏生堂主任指出此次座谈会的目的，是为了群策群力，实现既定目标。希望每位教师畅所欲言，让问题更清晰，方法更明确，信心更坚定。

任玉玲校长从兰州市第一次诊断考试的命题方向、难易程度、高考考点、题型、学科素养等方面进行分析，指出此次考试中暴露出来的问题，并就问题提出改进策略：①弱化得分率高的题目，从会而不对的题下功夫；②不在于提高教学难度，而在于钻研针对性；③对预估增分分解，分解后增分项目必须进一步细化，并且在师生间达成共识找到教学着力点；④杜绝非过失性失分，比如语文书写，在网络阅卷下尤为重要；⑤攻克 a内容是否紧扣题目，b过程是否紧凑，c思想是否出彩三大难关。同时，任校长还告诫全体教师一定要根据学生学情、需求来教学，把握反复滚动、反复变式以及主攻B类、变为A类，把会的变成对的的思想来认真对待二、三轮复习。
各学科组组长代表各备课组发言，他们从试卷、成绩、班级状况、教法、学法等多个方面、多个角度对本次兰州市一诊进行详细分析，找准各自的短板，进一步明确了团队高考目标，强化了下一阶段复习的方法和策略。