家校合力，共育未来！1月20日，成功集团老师们就第二个议题“家校一家亲”进行讨论，研讨中，老师们通过自己在教学中与家长的沟通，总结出家校合作的优点，指出目前学校家校合作还存在的问题，并针对问题找到症结所在，通过具体详实的案例，提出了可行的解决方案，对今后的教学起到了很好的助推作用。

　　成功学校教学校长任玉玲指出家庭、学校都肩负着培养学生的重任，学校是教育的正规和主导形态，家庭教育起着基础性教育的作用，具有长期性和持久性，家庭教育对孩子的成长有着不可替代的作用，如果能充分发挥家长的作用，学校教育就能取得事半功倍的作用。

　　这个假期，针对前期的综合调研和反馈，为进一步深化家校共赢，共谱家校合育新篇，针对未成年的中小学生独自学习效果不佳的现实情况，成功学校的家长们在家委会的倡导下，让同学们就近自主组团，有组织的开展学习活动，集体聆听老师的线上授课，老师通过线上答疑解决共性问题，再通过上门辅导解决个性问题。整个假期，在数千名家长积极支持和赞许下，兰州成功学校线上线下小教室学习顺利开展，为学生开学后的学习夯实基础。

　　兰州成功学校校领导来到各学习点给家长们颁发爱心奉献奖，对家长们积极配合、支持学校工作表示感谢。
　　假期小教室学习开展期间，有些家长的管理能力和服务学生的态度令人感动，呈现了对学校教育的支持、理解、协助，展现了家长在教育中的重要地位和力量，一些对教育有情怀，能力强的家长甚至自发的成立家庭之间的互助小组，通过建立学习共同体加强孩子与孩子之间，家长与家长之间的交流和连接，同时利用个人资源，组织学生参加社会实践活动，孩子们受益颇多，取得了理想的学习效果。有些家长陪同学生线上学习，对授课中暴露的不足，提出了一些有价值的意见和建议。

　　家长与学校、家长与家长成为命运共同体也是目前的一种趋势，如何发掘家长的资源，为他们提供交流和互助的平台，是家校合作的努力方向。在接下来的时间里，成功学校将持续推进家长讲座、论坛等，带领家长进一步提升家庭教育的能力，深化家校共育的成果，共同为孩子的成长作出积极的陪伴和正确的引导，让成功学子真正沐浴在家校共育的阳光下，健康茁壮地成长。成功有大爱，创新无止境！
　　家校一家亲，浓浓家校情。学校希望通过探讨、研究、梳理和分析，共同探索家庭、学校融为一体的教育模式，进一步促进教育的科学发展和孩子的健康成长。