2月22日，兰州成功学校各年级线上、线下相结合的家庭小教室学习仍在持续进行中，尽管已经到了假期尾声，但师生的学习热情丝毫不减。

　　小学的孩子普遍没有自主学习的意识，自开展家庭小教室以来，同学们都能严格要求自己，按时早起，自主进行早读，准时到达自己所在小组的小教室参加学习，极大地提高了学生学习的自主性。为帮助同学们解决假期作业中和线上授课过程中的疑难问题，兰州成功小学的老师们定期上门对家庭小教室进行家访，为同学们答疑解惑，引导同学们养成良好的学习习惯，为开学筑牢基础。

　　为让初中的学生假期线上学习更有效果，兰州成功初中的老师们以指导班主任团队为单位，定期开展线下家访工作，加大线下辅导力度，为同学们的线上学习查漏补缺，夯实学习基础。考虑到假期疫情仍然在持续，同学们外出运动的机会减少，兰州成功初中的体育老师们借助各类运动软件，从线上引导同学们开展室内运动，督促学生加强体育锻炼，增强身体素质。

　　高中的学生相对自律性较高，都能自主展开线上学习，为让同学们的线上学习更有效果，兰州成功高中的老师们按时展开线上教学，及时进行线下答疑解惑，仔细检查同学们的学习笔记，并对同学们提交的学习作业进行认真批改，保证同学们的线上学习确有实效。