本网讯（记者 柴丽红 通讯员 董理萍 张雪连）学习实践不停步，听课活动促成长。11月24日，在河西成功学校校长助理兼小学部校长马兴峰、教研督导室主任周岩的带领下，小学部语文组老师和牌楼小学语文组老师进行了同课异构教研活动。
小学部语文老师王秀荣的“同课异构”教学活动在牌楼小学录播室展开，以《雨点儿》为主讲内容。王老师以歌曲导入新课，一下子激发了孩子们学习的兴趣，师生共同分角色朗读对话，为画面配音。字不离词，词不离句，字、词、句的思维训练贯穿整节课，王老师还引导孩子们在联系上下文中理解、联系生活对词语进行重构。整节课以读为主线，注重让学生在朗读中感悟语言，积累语言，重视对话训练，进行多种多样的朗读训练，在琅琅书声中，同学们的语文阅读能力得以培养！
11月25日，河西成功学校小学部数学组老师和牌楼小学数学组老师进行了同课异构教研活动。小学部数学老师王文武以“十几加几和相应的加减法”为主讲内容，从学生已有学情出发，通过课堂练习让学生掌握了十位数加减法的计算，让同学们突破了本节课的教学目标及重难点。整堂课老师精神饱满，条理清晰，思维活跃，讲练结合，环环相扣，学生坐姿端正，回答问题声音洪亮，思路清晰。
不同的学校，不同的老师，不同的理念，不同的设计思路，让河西成功学校小学部老师收获满满！课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在小学部老师们看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩，他们一直在学习的路上，取他人长处补自己之短，提升自身业务能力，为学校教育教学质量的提高奠定基础。
编辑 柴丽红
校对 高青梅
供稿 董理萍
