本网讯（记者 高青梅 通讯员 辛慧梅）5月28日早，河西成功学校高二年级地理老师杨庆辉为大家展示了一堂精彩的地理公开课，课题为《资源的跨区域调配》。高一、高二年级当节无课老师参加了听评课。
地理
执教教师：杨庆辉
个人简介：男，大学本科学历，多年从事高中地理教学。
课题：《资源的跨区域调配》
以“问题探讨”引入，学生思考回答老师提示，课程目标是让学生掌握南水北调的原因、措施、影响及南水北调三线工程进行评价等问题。
杨庆辉老师的课堂
课上，杨庆辉老师从同学们预习效果着手，以同学们存在的问题导入本节课，以问题引导学生去梳理把握本节课主要脉络，讲练结合，充分发挥学生自主学习的优势。杨老师语言诙谐幽默，熟练应用了成功系列创新教育教学法，通过观看视频，让学生对南水北调三线工程进行评价，最后通过分组辩论的形式，从有利和不利方面评价南水北调对地理环境的影响。同学们精神饱满，积极思考。整堂课将地理学科中的空间思想、地域思想、地图使用能力、地理观察与调查能力、语言表达能力等学科思想与课堂教学相结合，达到了高效课堂的效果。
整齐的板书，精致的课件
同学们轻松的掌握了课堂的重点，杨老师清晰的教学思路，独特的教学方法，充分的备课，激发了同学们对课堂的热爱，也引发了同学们对地理这门学科的热爱，本节公开课，受到了听课老师的一致好评。
编辑 高青梅
校对 李宏丹
本网讯（记者 高青梅 通讯员 辛慧梅）5月28日早，河西成功学校高二年级地理老师杨庆辉为大家展示了一堂精彩的地理公开课，课题为《资源的跨区域调配》。高一、高二年级当节无课老师参加了听评课。
地理
执教教师：杨庆辉
个人简介：男，大学本科学历，多年从事高中地理教学。
课题：《资源的跨区域调配》
以“问题探讨”引入，学生思考回答老师提示，课程目标是让学生掌握南水北调的原因、措施、影响及南水北调三线工程进行评价等问题。
杨庆辉老师的课堂
课上，杨庆辉老师从同学们预习效果着手，以同学们存在的问题导入本节课，以问题引导学生去梳理把握本节课主要脉络，讲练结合，充分发挥学生自主学习的优势。杨老师语言诙谐幽默，熟练应用了成功系列创新教育教学法，通过观看视频，让学生对南水北调三线工程进行评价，最后通过分组辩论的形式，从有利和不利方面评价南水北调对地理环境的影响。同学们精神饱满，积极思考。整堂课将地理学科中的空间思想、地域思想、地图使用能力、地理观察与调查能力、语言表达能力等学科思想与课堂教学相结合，达到了高效课堂的效果。
整齐的板书，精致的课件
同学们轻松的掌握了课堂的重点，杨老师清晰的教学思路，独特的教学方法，充分的备课，激发了同学们对课堂的热爱，也引发了同学们对地理这门学科的热爱，本节公开课，受到了听课老师的一致好评。
编辑 高青梅
校对 李宏丹
