成功感言---赵成斌

自我来成功参加工作已有多半年的时间了，在这段时间里，通过不断地观察学习与实践让我对体育教学有了新的理解和认识，而成功学校的成功教学法也同样适应于体育教学中，运用实践起来甚至比文化课教学效果更加显著。

目前，普遍认为体育（或称为体育运动），是通过有规则的身体运动改造人的“自身自然”的社会实践活动。甚至表现形式是人的有规则的身体运动。所以说体育课与室内文化课有所不同的是让学生在动的状态下学习运动技能，相比于文化课更加困难。在动的状态下学习运动技能，多次反复练习，形成肌肉记忆。又要在合理的情况下调动学生积极性，不能让单一的技术动作练习变得枯燥乏味。

根据体育课这一特征，结合我校实际情况，我校的成功教学法更加适合体育教学。成功教学法中的“重心前移，先学后教”更加能够调动学生的积极性，让学生提前预习所要学习的技术动作，不但减少了在课堂上教师讲解技术动作重难点的时间，而且在练习过程中更加容易暴露出学生所犯的错误。这样，大幅度的节约了体育课的时间，教师可以留给学生更多的练习时间，练习时间的延长，学生会更加容易掌握所要学习的技术动作。同时也大幅度提升了学生对体育课的兴趣。

我校教学法中的“严盯紧抠”在我看来，更加适合与体育教学中，认真、细心指导，纠正错误的技术动作是作为一名教师的本职工作，在体育教学中，学生由于个体差异的不同，所犯的错误也都是不一样的，这里我们体育教师就需要“严盯紧抠”，在有效的时间里指出每个学生的错误动作，并做出正确师范，帮助学生改进自己的动作，在有效的时间里让学生尽可能的掌握所学的东西。

当然“严盯紧抠”的同时，教师还要善于发现学生的优点，在适当的时机给予学生表扬，让学生树立自信心，这样学生就会从自己内心深处接受体育课，很自觉的会认真对待每一次练习，时间长了，每个学生都会提高自己的运动能力，和运动竞技水平。做到德、智、体、美全面发展。

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