2006-06-01 21:57:49
“建设节约型社会”的话题成了今年人们关注的焦点和热点,围绕节能、节水、节地等主题开展了各种宣传活动,这种意识逐步进入到中考中,相信2006年中考卷中会出现较多的节能型题材。现分类例析如下,以期对同学们有所帮助
一、开展节能教育,落实基础知识
例1(2005,贵阳)贵阳市是全国严重缺水的城市之一,面对这一形势,我们每个市民都应珍惜每一滴水,并采取
等措施,合理利用和保护水资源
例2(2005,苏州)我国将于2006年1月1日开始实施《可再生能源法》这部法律不仅向人们显示了可再生能源对于未来社会生活的重大意义,同时,也为可再生能源未来的发展指出了更明确的方向
(1)目前我国常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、核燃料、太阳能等,其中属于可再生能源的是
(2)与不可再生能源相比,可再生能源的主要优点是(只要求写1条):
解析:节约能源和可持续发展是科学发展观的两大方面,加强全民的能源教育,需要让大众明白能源的分类、能源的再生和不可再生、目前我国(包括全球)面临的资源危机、以及节约资源的措施和方法,把这种思想渗透在中考题中,目的是加强青少年的科学发展观的教育,通过考试的途径落实教育的目标这类试题的考查层次往往属于了解性的,是应该掌握的部分,难度不是很大,因此,我们只要有相关的基础性知识,灵活运用即可
答案:1节水技术、防止水污染、植树造林2(1)风能、水能、太阳能;(2)可以从自然界源源不断地获得(再生)[或清洁(无污染)等]
二、增进节能意识,考查综合知识
例3(2005,沈阳)小丽家去年冬天的供暖比往年好很多,这是因为热网改造后,由原来的小锅炉房供暖变为沈海热电站余热供暖从能源利用的角度看,沈海热电站这种既供电又供热的热电站与一般的火电站相比,提高了 ,也较好地控制了污染
例4(2005,无锡)2005年6月3日《扬子晚报》报道:6月2日10时30分,江苏全省用电负荷达24829万千瓦,创历史新高有关人士呼吁请社会有序有效用电,做好节约用电工作就家庭、学校和社会如何节约用电,请你提出两条合理化的建议:
(1) ;(2)
解析:意识的形成是潜入式的,正如为加强节能教育一样,增进节能意识方面的试题同样出现在各地中考试卷中分析以上例题,有一个共同点,就是开放性,因为节约的内容是开放的,节能的方式是开放的,节约的手段也是开放的例3结合效率知识点考查能源利用问题,例4就如何节约用电,提合理化建议,完全是开放的
答案:3燃料的利用率(能源的利用率、能量的利用率、热机的效率)
4不开无人灯;随手关灯;不处于待机状态;合理使用节能灯
三、突出电能主题,渗透电学知识
例5(2005,福州)2005年福建省节能宣传周的主题是:科学用电,共建节能型社会提倡居民夏季期间空调温度设定在26°C~28°C为响应倡导,小明将家中的一台额定电压为220V、制冷额定功率为1000W的空调,温度设定从原来的24°C改为28°C,仅此一项措施,家中的电能表平均每天少走25kW·h.求:
(1)这台空调正常制冷时,工作电流是多少?(计算结果保留一位小数)
(2)这台空调一个月(按30天计算)可节约电能多少千瓦时?
(3)若某边远山区的“希望小学”,每间教室仅有两盏“220V 40W”电灯,那么小明家中的这台空调一个月所节约的电能,可供这两盏电灯正常发光多少小时?
解析:想必你也体会过高温天气突然被拉电的滋味吧,电能的紧张已成为近几年我国的主要能源问题,在加强电能开发的同时,我们需要节约电能,让电能真正用到实处,所以,这几年以节约电能为主题的问题出现在中考试卷中也就不足为怪了节约电能是多方面的,我们要从习惯上改变,从小处着手,以上例题从空调上调几个温度处发现无故浪费电能的大问题,其计算方式只要从电学知识中的电功计算入手就可以了
答案:(1)约45A;(2)75kW·h;(3)937.5h
四、实行可持续发展,灵活运用知识
例6(2005,安徽)据资料显示,2003年底我国660个城市生活垃圾的清运量达15亿吨,并且每年以4%的速度递增垃圾处理成为城市建设及可持续性发展的一个重要问题现在人们已经可以变废为宝:利用垃圾中的可燃物质燃烧发电我省2003年1月在芜湖市建成了垃圾焚烧电厂,该厂年处理垃圾可达216×105t.研究表明,生活垃圾的平均热值约为627×106J/kg.如果利用垃圾作为燃料建立发电厂,每燃烧1t生活垃圾,可以发电240kW·h.那么:
(1)生活垃圾燃烧发电的效率是多少?
(2)请你谈谈对城市建垃圾发电厂的看法,以及你对人们在生活中收集垃圾有何建议
答案:(1)1378%(提示:发电效率η=);
(2)答案开放,可以从环境保护,节约能源等角度进行阐述可以采用分类收集垃圾
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