11月10日下午，兰州成功自强补习高考一校、二校、六校九门学科开展联合教研活动。本次教研活动的主要内容为：研讨现阶段一轮复习进度；对第二次阶段性检测进行总结；积极落实总校领导关于阶段性检测纠错的指导。

化学组

英语组

聚焦一轮复习，确保步调一致

会议首要议题是审视并统一一轮复习进度。各组经过充分交流与比对，确认目前各分校的复习进度与总校整体规划保持同步。指导班主任南化军强调，一轮复习是构建知识体系、夯实基础的黄金时期，必须严格遵循既定的教学计划，确保知识点的全面覆盖与深度挖掘，为后续的二轮专题复习奠定坚实基础。


语文组

生物组

深入阶段考分析，精准查漏补缺

针对第二次阶段性检测情况，学科组进行了全面、客观的总结。通过对各题得分率、典型的错误类型深入分析，精准定位了学生在知识理解、方法应用及规范作答等方面存在的共性问题和薄弱环节。要求各位教师以此为依据，及时调整教学侧重点，在后续复习中开展有针对性的强化训练与指导。

数学组


地理组

落实校长指导，革新讲评模式

本次教研重点学习并落实了总校领导关于试卷、习题讲评的教学指导：大力推行“先发复印答案，学生自主思考改错，教师后讲透彻”的讲评模式。教研组要求，在习题课上，首先将参考答案下发学生，给予充足时间进行独立思考和自主纠错，旨在激发其主观能动性，深化对问题的初次剖析。随后，教师再针对学生自主学习中暴露的疑难困惑、思维断点进行精讲，务求讲透原理、讲清思路、讲明方法，最终目标是让学生不仅“听懂”，更能“会用”，实现知识的内化与能力的真正提升。





物理组

兰州成功自强补习学高考学校校长、一校校长严宗祥要求：在教学中严格贯彻成功“教学考”理念，争取做到“教多少、学多少、会多少”的目标。把概念，原理讲彻底讲清楚，讲明白，让学生真正理解并会应用，能够做到“触类旁通，举一反三”的效果。


历史组

本次教研活动内容丰富、务实，涵盖了教学工作的多个重要方面。通过各项研讨和决策，为教师们的教学工作提供了明确的方向和有效的方法，有助于提升整体教学质量，相信在后续的教学过程中，教师们将按照教研活动的成果积极开展教学工作，实现教学目标。