7月8日，兰州成功学校高一年级（5）班家校联系群里异常热闹。仔细一看，原来是数学教师马甜福在群里分享了同学们几何定理的默写成果。

马甜福老师说道：“在立体几何的学习中，定理与性质是解题的基石，更是逻辑推理的起点。针对近期学习内容多、定理易混淆的学情，我针对学情特别设计了 “立体几何核心定理定时默写”活动。”活动结束后，马老师对同学们端正的学习态度和扎实的记忆成果感到高兴。针对同学们的默写成果，马甜福老师这样点评：这不是简单的背诵，而是知识结构化梳理、精准诊断与巩固、学习习惯的锤炼、刻意练习的实践。这些默写成果的照片真实展现了同学们的努力成果。他们条理清晰、书写认真、关键点把握准确，每一份工整的默写，都是思维严谨性的体现！

家长们被孩子们的认真和马老师的良苦用心感动。他们表达了对马老师的感谢。同时，家长们表示会全力以赴配合学校，共同助力孩子在成功学校圆梦成功。

此次默写活动立足学生学情，老师根据班级实际情况提出的创新性巩固活动，重视基础，狠抓落实，精准施策，体现了成功教师对基础知识、基本技能的高度重视。兰州成功学校高一年级教师表示，后期他们还将通过这样的活动，培养同学们严谨、规范、有条理的数学学习习惯，达到灵活运用、顺畅推理的目标。