为进一步了解孩子寒假在家的情况，听取家长对学校和班级的建议，更好的做好孩子的教育工作，搭建家校合作共育的桥梁，兰州成功学校高二年级近日开展“爱在沟通，共育成长”家访活动，让家庭教育和学校教育形成一股合力，让孩子遇见更好的自己！

根据学校家访工作要求，老师们组队搭配，指导班主任、班主任搭配科任老师共同开展家访工作。家访过程中，老师们着重了解了学生的家庭状况、成长环境及在家的表现、学习习惯和生活习惯等内容。同时向家长汇报学生的学习情况及在校表现，与家长共同探讨促进孩子发展的教育措施、方法和手段。

家访中，老师和学生家长相互了解情况，交流学生信息，沟通感情，既能让家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使老师了解学生家庭各方面的情况及学生在家中的表现。双方都深刻认识到家校共育的重要性，一致表示将携手共进、紧密配合，通过家校协同的方式，为学生营造更为良好的成长环境。
家访结束后，学生和家长都纷纷发表了家访感想。

家长感言：非常感谢各位老师在百忙之中牺牲休息时间前来家访，作为家长，老师这次来家访，让我感触颇深，内心满是感激与思索。在家访中，老师从孩子学习上的表现，到课堂上的状态，再到和同学的相处，都详细地告知我们。这让我深切地感受到老师对孩子的关注和用心，原来在我看不到的学校里，老师一直在悉心地教导和引导着孩子。老师不仅分享了孩子的优点，还指出了存在的问题。孩子在学习上有一股钻劲，遇到难题不轻易放弃，这让我很欣慰。但同时，老师也提到孩子在各个科目的学习上不均衡，导致学习效率有待提高。通过和老师的交流，我明白了家庭和学校教育紧密配合的重要性。

以前我总觉得把孩子送到学校，教育就是老师的事情，这次家访让我意识到，家庭才是孩子成长的第一课堂，家长的陪伴和引导至关重要。在家访过程中，老师还耐心地听取了我们家长的想法和困惑，给出了很多实用的建议。针对孩子偏科问题，老师建议我们和孩子一起制定学习计划，合理分配学习时间，这些建议让我在教育孩子方面有了更明确的方向。

这次家访，让我和老师之间的沟通更加顺畅，也让我对孩子的教育有了新的认识。我深刻地认识到，孩子的成长离不开老师和家长的共同努力。在今后的日子里，我一定会更加积极地配合老师的工作，关注孩子的学习和生活，为孩子的成长创造更好的环境。再次感谢老师不辞辛劳地来家访，为孩子的教育付出这么多。

家访是一场教育的双向奔赴，是一场爱的倾诉。今后，学校会继续加强家校联系，筑牢家校桥梁，推进家校合作育人，为学生健康成长创造良好的环境。