成功学校实行严格的封闭式管理，对学生寓爱于严格的管理和教育之中，全体教师以高度负责的态度，创造了端正的校风和浓厚的学风。潜心备课，精心施教，全天候耐心细微的辅导。老师们还以勇于探索，敢于创新的精神，从学生的实际出发，以全新的教学理念，不断向深度和广度进军，创造了具有成功学校自己特色的教学方法，在连年的高考中取得了辉煌成绩，得到了省市教育部门的充分肯定，赢得了广大学生和家长的普遍赞誉。现将有关评语及来信摘录如下：
　　在2002年兰州市教育局年度工作会议上，栾局长在讲话中指出：兰州成功学校在教学上施行主讲教师和辅导教师相配套的做法很好，值得其它学校借鉴。
　　2003年3月，兰州教育局成教处彭处长在总结2002年工作时讲到：兰州成功学校的丁琦考入北京大学，李小鹏考入清华大学，这一成绩创了兰州市民办学校的高考纪录。
　　2002年届高三理科生、高考理科全省第34名(总分654分)，现清华大学土木工程系学生李小鹏同学来信说：“老师总是要比学生睡得晚，起得早，对每个同学不管底子如何，都照料得比自己的儿子还精神。哪个同学学习上有困难或生活上遇到不快，老师都要跟他谈上好半天，直到解决问题。老师不怕你烦，不怕你问，怕的就是你无心学习。对于好同学有提高的训练，基础差的同学，额外给他们补习，一切都很周全。”
　　来自甘肃武都的2004届高三理科一班学生强顺强以685分的成绩被清华大学车辆工程系录取。该生父亲深有感触地说：“成功学校不仅给我儿子教知识，还培养我儿子良好的心理素质。有人曾说顺强考不上清华，但是成功学校就是圆了我儿子的清华梦。感谢成功学校的领导和老师，感谢学校给孩子的5000元奖励。”
　　2003年届高三文科二班学生，高考文科全省第44名(总分581分)，现兰州大学外语系学生赵文彬的父亲是一位从教多年的教师，他说赵文彬能取得如此好的成绩，考入理想大学，多亏了成功学校良好的校风和浓厚的学风，以及老师们的精心培育。
　　高二(2)班学生谷薇说：在成功的每一天，我们都是快乐充实的，给我印象最深的是成功学校的老师都很可亲，对工作特别负责，把一道题不厌其烦地讲许多遍，直到我们听懂为止。她还说：还有我们可爱的楼管老师，每天早上都按时叫我们起床，特别关心我们的课后生活，让我们改掉懒散的毛病，增强了集体观念。
　　学生常少华的父亲给班主任来信说：从报纸上知道了成功学校的四苦精神指导学生学习，通过我们分析，认为儿子正需要这种方法来促使他学习，抱着试试看的心情，将儿子送到成功学校，现在各门科目都有新提高，儿子来信说“上了十几年的学，才遇上几个好老师。”我们把孩子交给您这样关心爱护学生的好老师，我们很放心。
　　初中学生常青说：学校很负责任，不仅教给了我们知识，而且教会了我们做人。老师平易近人，从不打骂或变相体罚学生，老师与学生同吃同住，问问题很方便，三番五次讲解，直到弄懂为止，老师水平高，责任心强，不像我们原来有的老师，上完课连影子都找不见了。通过一年的学习，我的进步使我的父母非常满意。
　　以上所述，仅仅是选自少部分家长和学生对学校的赞誉，类似的来信和谈话还有很多，这说明成功学校严格的管理，先进的教学，优异的成绩已为社会所承认。因此我们说：选择成功学校吧，这就等于选择了成功。
　　选择成功高中  就等于选择了成功