“双减”持续深入推进中，作业设计是促进教学工作的重要环节，是影响教学质量的重要因素。为高效利用假期，实现弯道超车的目的，寒假作业的“质”与“量”成为了教师教学研究的焦点。近日，兰州成功学校教学督导、教研督导处主任魏生堂，教研督导处常务副主任马常山对高一年级各学科寒假作业编制进行指导。

魏督导仔细查看了高一年级寒假作业的编制情况，既肯定了各科老师编制的学案内容，又指出了当中所存在的问题并给予全面、精准地指导。他指出：假期作业根据学生实际学情以复习课内容按课时计划设计；双语作业继续坚持重视字、词、短语等基础知识的识记；理科类学案必须要有做题过程的设计，给学生留足时间，让学生自主动脑筋完成作业；生物学案突出基础知识的识记，完成填写任务同时更要要求识记；文科类要体现基础知识的识记，选择题要有分析过程，材料题要注重方法技巧的训练；学案设计要分层，知识型题和技能型题比例要合理；任课老师要将讲解的知识和题目按学生需求及时发至学习小组供学生观看学习，围绕高频考点，测试学生的了解情况，并及时引导学生解决问题，实现有效指导。

魏督导强调，假期任务是复习本学期所学知识，不断滚动复习，解决前学后忘、边学边忘的问题，并要注重分析解题过程，发现问题、解决问题，要在“会”上下功夫，从而不断提升。同时，魏督导还强调假期作业题量要适中，图文要结合，激发学生的兴趣，让学生易接受和吸收。
通过校领导全面、精准指导，让老师们对于寒假作业有了更进一步的思考和探索。老师们纷纷表示，继续推进优化学案设计的研究，让寒假作业设计在“细”上强落实，在“实”上见成效，为学生的全面发展起到积极地作用，全力推动学校高中教育教学高质量发展。