为全面了解学校教育教学现状，指导教师立足实际促进课堂教学提质增效，科学精准备战高考。12月7日早，成功集团领导，成功学校教学校长任玉玲，兰州成功学校副校长、兰州新区成功学校副校长杜刚，兰州成功学校教学督导、教研督导处主任魏生堂，兰州成功学校教学督导、高考复读学校校长兼一校校长严宗祥，兰州成功学校高考复读二校校长孟少泽、六校校长满宗荣，兰州成功学校教研督导处常务副主任马常山深入教学一线，对兰州成功自强补习高考学校开展听课指导工作。

早上第一节课，成功集团领导、校领导一行深入高考六校文科一班政治教师刘昊芳课堂听课。课上，刘昊芳老师注重理论和实际相结合，以导学案为抓手，运用启发式教学，通过师生互动、小组合作探究的方式，调动学生的积极性，不断引导学生自主归纳总结，进而强化学生对难点、重点的理解巩固。整个教学过程，以学生为主，充分发挥学生主体作用，促进学生主动思考、积极探究和合作交流，达到了“教多少，学多少，会多少”的教学要求。

听课过程中，听课领导们认真翻阅导学案，以严谨的态度仔细聆听教师授课，关注教学内容、教学方法、教学效果以及学生的学习状态。他们不仅专注于教师的讲解和引导，还留意同学们的课堂参与度和知识掌握情况。

课后，成功集团领导组织听课领导、各学科组长、同科目老师进行集中反馈与指导。集团领导就授课教师课堂教学中的亮点给予了充分的肯定，针对有待探讨的地方，进行了深入而细致的剖析，同时，就高考课堂教学应把握的方向和策略作了解读与指导。任玉玲校长强调，强烈的问题意识来自于“教会”意识，要求老师们落实“教学考”理念，提高授课精准度，高效备考。


校领导深入课堂听课已成为成功学校加强教学管理、强化质量监督、确保教学质量的一项常态化工作，充分体现了学校对教学工作的高度重视，也为提高教学质量起到了积极的推动作用。相信在集团领导和校领导的悉心指导下，在高考复读全体教师的共同努力下，成功高考学子必将在高考中取得优异成绩。