11月21日早，兰州成功学校高二年级公开课教研活动火热进行。地理教师徐斌在高二（8）班展示自己的教学风采。高二年级主任李雪亮、地理组及当节无课教师参与听课。

徐斌老师当节课的授课内容为《陆地水体的相互关系》。课上，徐斌老师以同学们在学案中暴露出的问题为抓手展开本节课的讲授。他通过绘制示意图，加深同学们对各类陆地水体之间的相互关系的理解；带着“井水真的“不犯”河水吗？”这一问题引导同学们学习“陆地水体的相互关系”。以河流的补给为例，通过课件演示示意图逐一重点解析“河流与湖泊”“河流与地下水”“河流与冰川、积雪”的补给关系。

授课过程中，徐老师充分展现学生的主体地位，通过小组合作探究、提问等方式锻炼同学们的识图、读图能力，培养同学们的合作意识。课堂小结环节，徐老师引导学生大胆总结，不仅巩固了本节课所学的知识点，还锻炼了同学们的语言表达能力，实现了“教多少、学多少、会多少”的课堂教学目标。

课后，李雪亮主任组织听课教师对徐斌老师的课堂进行点评，指出其课堂容量适中，以学情展开教学，针对性较强；师生互动、生生互动频繁，极大地调动了学生的积极性，在轻松愉快的课堂氛围中实现了本节课的教学目标，值得大家学习。同时，听课教师也各抒己见，提出了自己对本节课的不同想法，大家共同探究，研讨进一步提升课堂效率的方法与措施。