高三的早读，是青春的序曲，是成长的磨砺。在这美好的早晨里，我们见证了梦想的种子在年轻的心田里悄然生根。这样的日子或许充满压力和挑战，但同时也充满了希望与可能。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。高考升学班高三学子在分秒必争的晨光中早早地来到教室，全体站立，高擎书本，大声诵读，激情四溢。他们坚信“星光不问赶路人，时光不负追梦人”，他们以锐意进取的姿态坚定步履，他们以奋发有为的状态勇迎挑战。

早读形式随内容而变化，与效果相协调，有站读、坐读、齐读、自读、听读、学生对读等等，每天安排学生先站读20分钟。站立有利于血液顺畅循环，促使神经系统兴奋，记忆力增强，避免了坐姿容易引起的懈怠、放松等状态，激情诵读让学生读出一天的精气神！

老师们提前明确早读任务，根据学生实际情况进行分层布置，课代表将早读任务认真誊写在黑板上。老师们会针对早读任务对同学们进行效果检查，检查的方式有统一检查、教师抽查、学习小组检查、同桌互查等。多样的检查方式，能够更高效地落实学生学习情况，以确保学生学有所获。

希望成功学子在今后的学习中能继续保持激情，在奋斗的岁月里，对得起每一寸光阴，于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。愿高三全体同学只争朝夕，不负韶华！