为深入开展课堂教学研究，促进教师专业化发展，提高课堂教学效率，进一步提高学校青年教师教学水平，根据年级组教研工作计划，11月14日，兰州成功学校高一年级辅导教师汇报课进行中。
早上第三节课王涛老师在高一（3）班执教《实现中华民族伟大复兴的中国梦》，下午第一节课张欣明老师在高一（5）班执教《实现中华民族伟大复兴的中国梦》。高一年级主任李雪亮、政治组教师及当节无课教师参加听课。两位教师精心准备，钻研教材，打磨课件，以最好的教学状态，将精雕细琢的教学内容生动地呈现给所有听课师生。
当日晚，政治组教师展开评课。王涛、张欣明老师从教学计划、教学内容、授课思路等方面进行自评；组内教师轮流发言，畅所欲言，在给予两位教师课堂充分的肯定后，也指出了问题和不足，并深入探讨了政治高效课堂建设的问题。

优点：1.教师备课充分，基本功扎实，精神饱满，语言逻辑清晰，表达准确；2.重难点突出，学习目标明确；3.课堂充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，及时对学生作出适当的评价；4.课件制作精美，课容量适中，较好的完成了教学任务；5.题目设置难易程度适中，符合学生学情，有梯度，有实效，讲练结合。

研讨建议：1.避免对网上的教学资源照搬照抄，避免拿来主义；2.多关注学生，教师少讲，把课堂还给学生；3.备课时对照课标，稳抓重难点，教学时突出教学重点；4.备课、教学多站在学生的角度考虑“会不会”“能不能”的问题。