为提升学生早读效率，10月23日，兰州成功学校高二年级老师们观摩学习高三年级激情早读。本次观摩学习活动由高二年级主任汪驽慜带领，本年级双语老师积极参与。

“来啊，卷起来！”“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动！”高三年级各班同学们激情满满，班级内各类励志口号，为同学们打气加油。每到一个班级，汪主任都会及时记录，老师们也会认真学习，取长补短。

有任务，有目标，有检测……高三年级早读分为自主阅读、知识梳理、检查巩固三个部分。学生们每天的早读任务明确，各科任教师精心安排早读内容，将早读内容按点罗列，保证早读效率。早读过程中有朗读、有思考、有检测，学生充分参与到每一项早读任务之中。通过自查自纠、同桌互查、教师抽查等多种学习方式，将学习内容进行了有效地巩固和拓展。老师对学生有检查，有评价，有反馈。

内容适量，高效学习。各科任教师结合现阶段的学习，科学制定早读内容。在每天高效完成适量早读任务的状态下，学生朗读的知识点日积月累，形成了良性循环。良性循环下的激情早读，使学生养成了良好的学习习惯，最大程度地提高了学生的学习效率。

观摩后，老师们积极分享自己的学习心得。汪主任表示，对于高二的同学们来说，高考在即，希望老师们通过不断比较，不断完善，让同学们能提前进入紧张的备考的状态。