为进一步加强家校联系，增进家长与老师之间的沟通与理解，共同促进学生的健康成长和全面发展，近日，兰州成功学校高二年级以指导班主任团队为单位，展开老师、家长面对面沟通交流活动。10月26日下午，指导班主任崔美丽团队老师、家长面对面家校共育交流活动进行中，学生代表、家长代表及教师代表参加交流活动。

活动现场，崔美丽主任对本次座谈会核心精神及内容作简要概述，对家长们长期以来对学校工作的支持表示感谢，并强调了家校共育的重要性。家长们就孩子们在学习和生活中遇到的困难和问题与老师们进行了深入的交流。

班主任蔺百童老师对学生在校学习情况进行汇报，并对几位学生代表情况进行详细介绍，她指出，几位学生普遍综合素质较高，但学习过程中仍然存在短板，希望各位同学注意学习方法和能力的提升，养成良好的学习习惯，并建议家长及时和老师沟通，共同促进孩子成长。各科目任课教师代表依次进行发言，对学生的学习情况与家长们进行分享，并就今后的努力方向提出要求，邀请家长共同参与学生教育，形成真正的教育合力，为学生全面发展增添助力。

老师、学生、家长一对一深度沟通各位老师和家长代表、学生代表进行一对一沟通，制定近期学习目标，家校沟通，共同促孩子成长。老师、家长、孩子敞开心扉，说出自己的困惑，家长也提出自己的建议，家校密切合作，共同关注学生的发展和成长，实现教育目标。

崔美丽主任以学生明确学习目的，提高学习效率，促进学生德智体美劳和谐发展为核心提出补充要求：希望家长、学生明确学案制教学的理念，要求同学们在预习课上提高效率，能真正做到预习有效果；课堂上，能够抓住课堂，制定自己的学习目标；能够对自己负责任，珍惜时间，珍惜父母的劳动成果，拥有一颗感恩的心，严以律己。

此次家长老师面对面沟通交流活动的成功举办，进一步加强了家校联系，为家校共育搭建了一个良好的平台。相信在家长和老师的共同努力下，我们的孩子一定能够健康成长，成为国家的栋梁之才。

（供稿 秦永萍 撰稿 赵生霞）




示范引领促提升 | 兰州成功学校高一年级积极开展示范课教研活动

为加强教师的榜样示范引领作用，提升课堂教学效率，聚焦学生的学习，让学习真正发生，让高一年级的课堂真正关注学生的学，让学生从学会到会学，从而构建高效课堂。近日，兰州成功学校高一年级积极开展示范课教研活动。

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10月27日早，兰州成功学校高一年级主任李雪亮的语文示范课《琵琶行》在7班进行，兰州成功高中教学督导胡小青，语文组教师及无课教师参加听课活动。

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课上，李主任别出心裁地将“琴声 人生 心声”这一主线，穿插在导入、学生自学、小组合作探究及创作的各个环节。先以捕捉声音为突破口，听“音”表“情”游戏导入新课，激发学生兴趣；再通过熟读、美读、创读，比声音、析声音、赏声音及创声音，层层递进对文本进行多维解读，带领学生感受白居易诗歌的文字之美。

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整堂课，李主任紧抓重难点，通过小组合作探究的的教学方式，让学生真正成为课堂主体；引导学生由浅入深，由表及里，层层入深，最终达成最令人动容的一层共鸣“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，有效实现了教学目标。



本次示范课展示活动，不仅充分发挥了优秀教师的示范引领作用，同时也是全体教师相互学习、相互促进、提升自我的良好契机，学无涯，教亦无涯。高一年级教师立足自身，历练技能，促进课堂、学科、教育的内涵发展。在成功学校这片教育沃土上携手前进，披荆斩棘，定能将教育之树浇灌得枝繁叶茂、硕果累累！