为促进青年教师快速成长，充分发挥骨干教师引领作用，进一步鼓励青年教师探索课堂教学艺术、提高教学水平、提升课堂品质，5月12日晚，兰州成功高中举行“青年教师汇报课”“三笔字比赛”颁奖仪式。颁奖仪式由李高胜主任主持。

　　参加颁奖仪式的领导、教师有：兰州成功学校副校长、高中领导小组组长付永红，兰州成功高中分校校长、高三年级主任高兴斌，高一年级主任、指导班主任罗斌，兰州成功高中教研主任李高胜，高中分校教务主任王谨安，高中分校专业组常务副主任陈凯，高中分校德育政教处副主任牛选民及高中分校全体教师。
　　颁奖仪式上，李高胜主任首先宣读兰州成功高中“青年教师汇报课”评选的各科老师名单，王谨安主任宣读兰州成功高中“三笔字比赛”获奖老师名单，张兵兵老师介绍团体奖品和个人奖品。参会领导为获奖青年教师、团队颁发奖状、奖品。
　　“青年教师汇报课”学科代表杜梦飞老师以《思行合一》为题进行发言，她表示，老师的职责是教书育人，但所讲授的内容不能仅围绕教材“转”，在传道授业的过程当中，还应“内外兼修”，不断接受新知识，掌握新技能，才能名副其实的成为知识的传授者和教育者，才能更好适应时代的需要，才能不断满足学生的求知欲望。
　　罗斌主任在讲话中指出，此次青年教师汇报课教研活动老师们前期做了充分准备，教学环节精心设计，充分发挥了集体备课的作用，每节课都是团队集体智慧的结晶；青年教师上课有计划、有目的、有针对性，教学设计新颖；教师能够自主学习、主动听课提升自我，课堂以学生为主体。
　　高兴斌校长在讲话中指出：1.青年教师汇报课由高中教研组全权组织，通过赛课、评比等环节真正做到了公平公正；2.各学科组要有担当意识，全心全意做好今后的教研工作；3.各团队要明确目前存在的问题和各团队的核心工作，规范教研、教学、教务、管理工作，回顾反思团队工作，及时整改存在的问题；4.学生管理方面，管理者要思考、反省，规范管理班级、学生；5.健全各项奖励机制，师生积极参加各项活动，每一项工作必须要有依有据、有检查、有反馈、有落实，奖励；6.各团队要继续创造性地落实总校、年级组的各项要求，高质量的完成各项任务，在新课改的大背景下，把培养学生德、智、体、美、劳全面发展作为每一位教师的核心工作，为成功学校的大发展贡献更多的力量。
　　付永红校长指出青年教师汇报课活动说明学校对青年教师寄予厚望，作为高中分校发展的主力军，此次教研活动亮点频闪，真正体现了学无止境，教无止境；新课改及核心素养下对当代教师有着更高的要求，获奖教师、未获奖教师及各团队都要做好教研活动总结；从领导、教师到学生要练好三笔字，重视规范。付永红校长还为高中全体教师讲解了核心素养下好课的基本标准：1.要有问题，能够体现原生态的知识课堂，关注问题的预设，更要关注问题的生成和解决；2.让深度学习发生在课堂，用深度学习解决问题；3.启迪学生智慧，改变学生思维，让学生思维的生长发生在课堂。

针对青年教师如何成长为新时代的好老师，付永红校长提出以下要求：1.要热爱教师这个工作，充满激情且对教师职业充满敬畏感；2.做“四有”好老师，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；3.要有广博的知识积淀；4.要有扎实的专业基本功：所教科目专业知识要扎实、科目基本功要扎实；5.要有较强的组织能力；6.要有多媒体等新型教育科技的高效应用能力；7.要勤学精研，博采众长。付永红校长还希望青年教师要勇于站出来，勇于脱颖而出，勇于包装自己，对自己的课要精打细磨，走出去搞教研展示自己。最后，付校长对高中各级领导提出要进一步提升执行力，凡事有计划、有安排、有落实、有指导、有监督、有评估、有反馈、有奖惩。

　　李高胜主任做总结讲话，并对高中分校教研工作提出指导性的意见和建议。在工作中规范教学，规范、合理、科学的进行各项教育教学工作，教师间要相互学习、取长补短、共同发展、共同进步，团队和个人都要根据青年教师汇报课活动出现的问题积极整改，提升自我、提升团队的业务水平。