3月26日下午，兰州成功高中召开语文学科深度研讨会，以“探究式阅读教学法”为研讨主题展开深度研讨，高中分校全体语文老师参加会议，研讨会由兰州成功高中教研督导室教研员张兵兵主持。

　　会上，各任课教师结合自身教学经验，以自身教学过程中展开探究式阅读的精力，为参会老师分享了探究式阅读教学法的好处。每位老师畅所欲言，整个探讨过程气氛热烈，形成了良好的研讨氛围。
　　经过全体教师的探讨交流，兰州成功高考语文教研组得出，探究式阅读教学能让学生的课堂主体地位体现出来；可以鼓励学生自主提出问题，引导学生寻根究底；可以培养学生的发散思维，引导学生自主进行深层探究；可以注重学生的自我评价，培养学生的兴趣爱好和追求；可以促进学生与学生、老师与学生的互动，构建讨论型课堂。全体参会教师表示，今后会在教学过程中注重运用此方法。
　　兰州成功高中高级语文教师刘继高在研讨中指出，在探究式阅读教学中，教师要更新观念，转变角色，改变传统教学方式，让学生自主学习合作探究，实现学生综合能力的提高，才能让探究式阅读教学在教学中开花结果。