放假以来，兰州成功学校各年级陆续开展了假期“家庭小课堂”，线上+小组+家长+家访，全新的管理模式，让师生、家长们的创造力不断升级。

　　当时针指向8点，电脑那端准时传来了老师亲切的声音：“我们开始上课啊，同学们，都到了吗？”为了让每一位同学都充分地展现自我，老师们也可谓是煞费苦心，小组内，各小组组长也充分利用各种模式对组内同学们进行高效管理。

　　课后，小组长肩负起线下“小老师”的职责，组织组内学生认真巩固课堂知识，针对疑难问题大家共同研讨。同时，他们会将当天遗漏的、需要老师解决的问题进行总结，及时发送至班主任及科目老师。班主任老师则及时汇总，并定期到各小组解决问题！

兰州成功学校副校长、高中领导小组组长付永红与同学们交流

　　同学们说，“小组学习的模式非常棒，我们一组人互帮互助，共同提升，要是有偷懒耍滑，大家都能发现！”
　　老师们说，“小组学习让孩子们更直观的看到了组内同学的努力，原来有的同学不爱动手，现在孩子们都开始晒笔记。小组长更是肩负起自己的职责，不光自己努力学习，更是想办法调动其他同学一起加油！比起老师管理，孩子们的自我管理更高效，规则都是组内成员自定的，大家都能认真遵守。”

　　看着孩子们的改变，家长们也非常高兴，他们也尽自己所能，不断为“家庭小课堂”给予更多的支持！
　　一群人，一条心；一件事，一起拼！相信，努力一定不会被辜负！